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• 笔记工具：洞察力增长的助推器还是束缚？

  Published:2024年1月11日 |  at 14:03

  洞察力的生成需要时间、需要思考、需要内省。而笔记工具既是洞察力增长的助推器，也可能成为束缚，关键在于我们如何使用它们。

• Note-Taking Toll: Catalysts for Insight or Constraints on Creativity

  Published:2024年1月11日 |  at 07:10

  The generation of insights requires time, thinking, and introspection. Note-taking tools can be both a booster and a constraint for the growth of insights. The key lies in how we use them.

• How I Consume Information

  Published:2024年1月4日 |  at 06:44

  The author shares his own information consumption process. Faced with numerous information sources, the author does not read everything every week, but reads selectively. The entire process reflects effective information screening and processing methods, and I hope this can inspire readers to find information consumption strategies that suit them.

• 我是如何进行信息消费的

  Published:2024年1月4日 |  at 03:21

  作者分享了自己的信息消费流程。面对众多信息源，作者并不是每周阅读所有内容，而是采取有选择性地阅读。整个流程体现了有效的信息筛选和处理方法，希望这能启发读者找到适合自己的信息消费策略。

• How I use Heptabase's Journal to assist in writing

  Published:2023年10月15日 |  at 06:46

  Treat the Journal as a draft paper. It helps to organize, filter, and apply accumulated knowledge and inspiration in a structured manner, aiding in writing.

• 我如何用 Heptabase 做笔记

  Published:2023年9月14日 |  at 00:00

  作者分享了使用 Heptabase 做笔记的五个步骤：在 Journal 中记录想法，根据主题整理笔记，确定卡片之间的关系，创建聚合和复习思考。通过这些步骤，可以建立起有组织的知识结构。

• LifeOS：我的个人管理系统

  Published:2023年6月24日 |  at 00:00

  LifeOS 2.0 是一个由五个主要子系统和二十二个版块构成的个人知识管理、学习、生活和工作的全景视角。CETDE 是个人知识管理工作流模型，包括 Capture、Encode、Transfer、Distill 和 Express 五个阶段，可以直接在 LifeOS 中使用。而生活禅理念提供了一个哲学和实践框架，用以整合、应用和创新个人的知识管理全过程。

• 为什么应该（从现在）开始记录

  Published:2023年6月12日 |  at 00:00

  记录是每天都在进行的，无时无刻不在进行。记录的好处很多，坏处没有多少。记录可以帮助我们深入观察自己和环境的关系，对生活有更深的理解，也是对生活的一种回应和尊重，更是对生活的热爱。记录还可以提高效率和生产力，帮助我们更好地组织自己的时间和精力，更有效地完成任务和实现目标。记录的方式是多种多样的，只要是可以将当下转化成可以相对长期保存的一种数据编码形式，爱用什么样的方式，就用什么样的方式。

• Conversation with Pi （双语）

  Published:2023年5月9日 |  at 00:00

  我基于 DIKW 金字塔，重新思考了两者，并终于提出了我自己的方法论，我将其称为 CETDE。为了验证我的想法，决定和之前介绍过的让我非常惊艳的聊天机器人 https://heypi.com/talk 交流一下，看看它是怎样看待我的方法论，会向我提出哪些问题，能不能帮助我更深入地思考和完善方法论。